Lerncontainer an einer Windkraftanlage

Antrag

Die Stadtverwaltung wird gebeten, auf mögliche Partnerinnen (z.B. TU München oder die Stadtwerke München) zuzugehen, um sie für einen Lerncontainer an einer Windkraftanlage zu gewinnen. Ziel ist es, Lernen vor Ort für Schülerinnen zu ermöglichen, um ihr Wissen über Nachhaltigkeit und regenerative Energiegewinnung auszubauen. Das Projekt könnte pädagogisch genutzt werden, um gemeinsames Lernen und Lehren zwischen Studierenden/Auszubildenden und Schülerinnen zu ermöglichen (Service-Learning, Lernen durch Lehren oder Peer-Learning). Die Stadtverwaltung wird gebeten zu prüfen, welcher der beiden möglichen Standorte (Fröttmaning oder Freimann) in Frage kommen könnte, wie sich hier Landeshauptstadt München und Kooperationspartnerin ergänzen könnten und wie ein mögliches Finanzierungsmodell in Zeiten einer angespannten Haushaltslage aussehen könnte.
Darüber hinaus soll abgeklärt werden, ob über die Windkraft hinaus der Fokus auch erweitert werden könnte, etwa durch eine PV-Anlage auf dem Lerncontainer.

Begründung:

Statt im Klassenzimmer zu lernen, soll in München ein weiterer besonderer Lernort entstehen. Theorie wird durch Praxis ergänzt, wodurch Zusammenhänge besser verstanden und verinnerlicht werden. Experimente und direkte Beobachtungen machen komplexe Inhalte anschaulicher. Das macht den Unterricht spannender und wirkungsvoller! Die Tierparkschule macht vor, wie gut dies gelingen kann. Diese Projekte fügen sich gut in das Konzept Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ein.
Erneuerbare Energien sind entscheidend für den Klimaschutz und eine nachhaltige Energieversorgung der Zukunft. Erneuerbare Energien sind im bayerischen Lehrplan verankert. Der LehrplanPLUS für verschiedene Schularten integriert Themen zu erneuerbaren Energien, insbesondere in den Fächern Geographie, Physik und Natur und Technik.

Die Tierparkschule München im Tierpark Hellabrunn ist ein außerschulischer Lernort, der Schüler*innen aller Jahrgangsstufen und Schularten die Möglichkeit bietet, fundiertes Wissen über Tiere und deren Lebensräume zu erwerben. Die starke Nachfrage beweist, dass Lernen vor Ort ein Erfolgsmodell ist. Durch die Kombination aus theoretischem Unterricht und praktischen Beobachtungen fördert die Tierparkschule nicht nur Fach- und Methodenkompetenzen, sondern auch Teamarbeit und eigenständiges Lernen.